Voici le conte qui sera étudié durant cette courte période. 

Comme pour les autres contes, j'ai opté pour celui des éditions Fleurus. Nous lirons bien entendu d'autres versions et même des versions détournées dont celles ci : 

Voici ce que j'ai préparé pour les élèves : 

•  Un jeu de memory : 

Je vais l'utiliser avec les MS. Il n'y a pas de version avec les étiquettes mots. Si vous en avez besoin, signalez le moi, et je fabriquerais les cartes mots. 

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• Un jeu de lecture de mots (MS/GS) :

C'est un jeu de piste. Les étiquettes mots sont placées sur la table, à côté. On se déplace sur la piste en fonction d'un dé. Arrivée sur une case, on cite le dessin et on cherche  l'étiquette mot de ce dessin. On la place dans la case (celle sous le dessin de la piste). 

Le jeu est fabriqué en plusieurs versions : piste en capitales, scriptes et cursives et pareil pour les étiquettes mots. 

Avec mes MS j'utiliserais la piste et les étiquettes en capitales.

Avec les GS j'utiliserais la piste en capitales mais les étiquettes seront en scriptes. 

Télécharger « la route des mots.pdf »

• Encore un jeu de lecture de mots (GS) :

Il s'agit d'un labyrinthe de mots. Pour les 8 premières planches, le chemin passe par des cases avec le mot en capitales uniquement. C'est la version la plus facile. 

Les 8 planches suivantes sont plus complexes. Le chemin passe par des cases en capitales et en scriptes. 

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• Un jeu de langage : 

Jeu du " j'ai ..... qui a .... ? " que l'on ne présente plus. 

Télécharger « jeu j'ai qui a .pdf »

• Le lexique : 

Je le photocopie en A3 et je l'affiche au tableau. Chaque jour les élèves nomment les mots. 

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• Les fiches pour les GS :

Plusieurs fiches dans le domaine de l'écrit et une seule dans le domaine numérique (je travaille ce domaine avec des jeux qui n'ont aucun rapport avec le projet en cours).

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• Les fiches pour les MS : 

Télécharger « fiches MS.pdf »

• NOUVEAU : cartes pour lettres mobiles

J'utilise un support et des lettres mobiles aimantés. 

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